Bunte Amerikas – kulturelle Vielfalt Gemeinsames – Unterschiedliches – Vereinigendes
Projekttage: 25. – 28. März 2009
Lehrerteam: J. Karolus, Ch. Ofner, E. Schilchegger, A. Wolfgruber
Bunte Amerikas – kulturelle Vielfalt
Gemeinsames – Unterschiedliches – Vereinigendes
Ausgehend von geschichtlichen Gemeinsamkeiten Nord- und Südamerikas – indigene Sprachen, Entdeckungen, Sklaverei – wurden die unterschiedlichen Entwicklungen der Sprachen, Volksgruppen und sozialen Verhältnisse untersucht und die gewonnenen Ergebnisse in eine Landkarte mit begleitenden Legenden, in Poster und Bildcollagen verarbeitet.
Geschichtlich und gesellschaftlich signifikante Feste – Thanksgiving, Independence Day, Martin Luther King Day, Quinceañera – dienten als Rahmen für die Abschlusspräsentation, die zusätzlich zum Überblick über das erworbene Wissen Hoffnung für Vereinigendes zum Ausdruck bringen sollte.
Unser besonderer Dank gilt Kollegen Farkasch für die musikalische Unterstützung.
Mag. Annemarie Wolfgruber
Projektinhalte:
Tag 1:
Indigene Sprachen: einstige Vielfalt
Zeichensprache der Indianer
Erstellen einer Landkarte mit begleitenden Legenden:
Indigene Sprachen Nord- und Südamerikas heute
Tag 2:
Eroberungen – Die Suche nach El Dorado: Kurzreferate
Sklaverei: Sklavenhandel, Sklavenschiffe, Sklavenmärkte
Feste Nord- und Südamerikas: szenische Erarbeitung
Tag 3:
Moderne Sklaverei – soziale Ausbeutung, Menschenhandel,
Kinderarbeit: Gestaltung von Bildcollagen
Erarbeitung der Präsentation
Tag 4:
Präsentationen
Bildergalerie Projektwoche 4a 1
Bildergalerie Projektwoche 4a 2
Bildergalerie Projektwoche 4a 3
Bildergalerie Projektwoche 4a 4
